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基于认知诊断的个性化试题库
简介: 基于传统的IRT、DINA和BKT模型对试…
风吹
2023年2月28日
文章
认知诊断知识追踪综述
认知诊断
风吹
2023年2月22日
文章
经典测量理论CTT(二)
测验的项目分析(难度、区分度)
风吹
2022年5月15日
文章
经典测量理论CTT(一)
经典测量理论(Classical Test Theory,CTT)、以及信度的计算方法
风吹
2022年5月8日
文章
教育统计中的常见问题(六)
二项分布(作答是否出于猜测)
风吹
2022年4月28日
文章
教育统计中的常见问题(五)
正态分布相关问题(等级资料数量化)
风吹
2022年4月14日
文章
教育统计中的常见问题(四)
相关关系问题(点二列相关,四分相关、phi系数)
风吹
2022年4月3日
文章
教育统计中的常见问题(三)
相关关系问题(积差相关、斯皮尔曼相关、肯德尔相关)
风吹
2022年3月25日
文章
教育统计中的常见问题(二)
百分等级、标准差、标准分数相关问题
风吹
2022年3月19日
文章
教育统计中的常见问题(一)
平均数相关的问题
风吹
2022年3月14日